RELAZIONI INTERNAZIONALI PER IL MARKETING
PRESENTAZIONE ISTITUTO TECNICO SETTORE ECONOMICO
INDIRIZZO RELAZIONI INTERNAZIONALI PER IL MARKETING-ESABAC TECHNO
A partire dall’a.s. 2016/17 entra in vigore per le classi terze l’EsaBac Techno acronimo di “Esame di Stato” e “Baccalauréat technologique. Si tratta di un’estensione dell’Esabac Général all’insegnamento tecnico che riguarda gli Istituti ad indirizzo economico e che consentirà il conferimento simultaneo dell’Esame di Stato di Istituto tecnico (Amministrazione, finanza e marketing) e del Baccalauréat technologique ( Sciences et technologies du management et de la gestion). E’ un percorso formativo integrato di lingua, cultura e comunicazione che prevede per 3 anni (secondo biennio e ultimo anno) lo studio della Lingua, cultura e comunicazione francese (4 ore a settimana) e della Storia veicolata in lingua francese, disciplina non linguistica, (2 ore a settimana). L’esame EsaBac Techno è costituito da:
- una prova di “Lingua, cultura e comunicazione” francese, scritta (quarta prova - di 4 ore) ed orale;
- una prova orale, nell’ambito del colloquio, che verte sulla disciplina non linguistica, storia veicolata in francese.
A CHI È RIVOLTO
E’ rivolto a tutti gli studenti che hanno terminato con successo il biennio comune dell’Istituto Tecnico ad indirizzo Economico, ed in particolare per quegli allievi abbiano iniziato lo studio del francese dalla prima superiore. o che comunque presentino in Terza un livello di conoscenza della lingua corrispondente al livello A2/B1 del Quadro Comune Europeo di Riferimento.
OPPORTUNITÀ E SBOCCHI
L’articolazione relazioni internazionali per il marketing è finalizzata a formare diplomati che affiancano alle competenze amministrativo-finanziarie, tipiche dell’indirizzo economico, competenze relative alla comunicazione aziendale con l’utilizzo di tre lingue straniere e appropriati strumenti tecnologici, alla collaborazione nella gestione dei rapporti aziendali nazionali e internazionali riguardanti differenti realtà geo-politiche e vari contesti lavorativi.Il progetto ESABAC TECHNO prevede, a partire dal terzo anno, un potenziamento dello studio del francese, (4 ore settimanali invece di 3, con la compresenza di un assistente madrelingua) nonché l'insegnamento della storia in francese. Si tratta di un percorso di studi d'eccellenza, voluto dai Ministeri degli Esteri e dell'Istruzione dei due rispettivi paesi nell'ottica di una sempre maggiore integrazione europea.
PROFILO PROFESSIONALE
Il diplomato in questa articolazione oltre alle competenze generali che caratterizzano Amministrazione Finanza e Marketing, acquisisce competenze aggiuntive in tema di:
• capacità di leggere ed interpretare il sistema azienda nei suoi modelli, processi e flussi informativi da applicare alle specifiche realtà aziendali in ambito internazionale;
• utilizzo di tecnologie e software applicativi per la gestione integrata di amministrazione, finanza e marketing
• collaborazione alle trattative contrattuali nel commercio internazionale
• ideazione di soluzioni innovative riguardanti il processo, il prodotto e il marketing con riferimento a specifici contesti e diverse politiche di mercato
• sviluppo della comunicazione tramite le tecnologie informatiche per essere in grado di assumere ruoli e funzioni in relazione a:
• comunicazione in tre lingue straniere
• promozione dell’azienda
• pianificazione, gestione e controllo di attività aziendali in ambito nazionale e internazionale
• ideazione di soluzioni innovative riguardanti il processo, il prodotto e il marketing con riferimento a specifici contesti e diverse politiche di mercato
• sviluppo della comunicazione tramite le tecnologie informatiche
• conclusione di trattative contrattuali nel commercio internazionale
PCTO percorsi per le competenze trasversali e l’orientamento
Il nostro Istituto già da molti anni presta particolare attenzione ai percorsi di PCTO ( ex Alternanza scuola lavoro) poiché crede fermamente nell’utilità di tali metodologie di apprendimento sul campo per acquisire soft skill e professionalità fondamentali, da spendere successivamente nel mondo del lavoro. Ogni indirizzo segue un piano triennale specifico di PCTO, che prevede laboratori, stage, incontri formativi, visite aziendali, corsi professionali e molto altro. In particolare il corso RIM prevede il potenziamento dell'insegnamento delle lingue straniere anche attraverso lettori madrelingua, scambi e gemellaggi virtuali, scambi e stage all’estero nell’ambito di Progetti Europei.
DIDATTICA A DISTANZA
L’esperienza maturata ed ulteriormente incrementata nel periodo di sospensione dovuto all’emergenza del Corona Virus, ha consentito di sviluppare metodologie innovative mediante DAD (didattica a distanza) con l’utilizzo di apposite piattaforme informatiche. Tali metodologie possono consentire la continuità didattica anche in periodi in cui per vari motivi la frequenza delle lezioni risulta poco agevole.